義務教育の「義務」とは何への義務か（後編）

移民にこそ義務教育を！

佐藤健志

政治・経済 2019.02.15

■移民にこそ義務教育を！

　とはいえ、わが国に定住する外国人の数が急増するであろうことを思えば、
これは由々しき事態と評さねばなりません。

　そのような状況のもと、「日本」という国のアイデンティティを維持しよう
と思えば、移民の子どもにこそ積極的に義務教育を受けさせ、「国民」として
の意識を持たせる必要がある。

　移民によってつくられた国であるアメリカでは、星条旗に向かって忠誠を誓
う「プレッジ・オブ・アリージャンス」という儀礼が、学校でもよく行われま
す。

　旗に顔を向けて立ち、左胸（＝心臓）の上に右手を置いて、国旗と国家への
忠誠を宣言するのですが、これに類することをやらねばならないのですよ。

　しかるに戦後のわが国では、おなじみ平和主義のせいで、「国家への忠誠」
という概念自体が、何やら危険なものであるかのごとく思われている。

　義務教育の「義務」とは国家にたいする義務だという点すら、ちゃんと認識
されていないのが実情ではありませんか。

　要するに日本人の子どもにすら、「国民」としての意識を持たせようとして
いない。

　ならば外国籍の子どもにたいし、日本への忠誠を誓わせるなど、文科省には
思いもよらないでしょう。

　毎日新聞の記事には、愛知淑徳大学の小島祥美准教授によるコメントが添え
られていますが、こちらも「外国籍の就学不明児童１．６万人」という結果に
ついて、学ぶ権利が守られていないことばかり問題にしていました。

　その点にしたって、問題でないとは言いませんよ。

　けれども真の問題は、外国籍児童の就学をめぐる現状を放置したままでは
、「日本人でないうえ、国民としての意識も持たない子ども」が増加の一途を
たどること。

　就学年齢（６〜１４歳）の子どもだって、最短で６年、最長でも１４年で成
人するのですぞ。

　これで外国人地方参政権が実現したら、どうなると思いますか？

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佐藤健志

さとうけんじ

評論家・作家

　1966年、東京生まれ。東京大学教養学部卒業。

　1989年、戯曲『ブロークン・ジャパニーズ』で、文化庁舞台芸術創作奨励特別賞を当時の最年少で受賞。1990年、最初の単行本となる小説『チングー・韓国の友人』（新潮社）を刊行した。

　1992年の『ゴジラとヤマトとぼくらの民主主義』（文藝春秋）より、作劇術の観点から時代や社会を分析する独自の評論活動を展開。これは21世紀に入り、政治、経済、歴史、思想、文化などの多角的な切り口を融合した、戦後日本、さらには近代日本の本質をめぐる体系的探求へと成熟する。

　主著に『感染の令和』（KKベストセラーズ）、『平和主義は貧困への道』（同）、『右の売国、左の亡国 2020sファイナルカット』（経営科学出版）、『バラバラ殺人の文明論』（PHP研究所）、『夢見られた近代』（NTT出版）、『本格保守宣言』（新潮新書）、『僕たちは戦後史を知らない』（祥伝社）など。共著に『新自由主義と脱成長をもうやめる』（東洋経済新報社）、『対論「炎上」日本のメカニズム』（文春新書）、『国家のツジツマ』（VNC）、訳書に『［新訳］フランス革命の省察　「保守主義の父」かく語りき』（PHP研究所）、『コモン・センス　完全版』（同）がある。『［新訳］フランス革命の省察　「保守主義の父」かく語りき』は2020年、文庫版としてリニューアルされた（PHP文庫。解説＝中野剛志氏）。

　2019年いらい、経営科学出版でオンライン講座を制作・配信。『痛快！　戦後ニッポンの正体』全３巻、『佐藤健志のニッポン崩壊の研究』全３巻、『佐藤健志の２０２５ニッポン終焉　新自由主義と主権喪失からの脱却』全３巻を経て、最新シリーズ『経世済民の作劇術』に至る。2021年〜2022年には、オンライン読書会『READ INTO GOLD〜黄金の知的体験』も同社により開催された。

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