キーワード"日教組"が付いた記事

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  教育実習か就活か…未来の教師候補たちが「究極の選択」を迫られている

  【第14回】学校と教員に何が起こっているのか -教育現場の働き方改革を追う-

  2020.2.23

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  教員にとって『標準授業時数』見直しは、吉か凶か？

  【第13回】学校と教員に何が起こっているのか -教育現場の働き方改革を追う-

  2020.2.16

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  「教員不足」の異常さに慣れてはいけない

  【第12回】学校と教員に何が起こっているのか -教育現場の働き方改革を追う-

  2020.2.9

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  文科省の業務削減案は教員にとって新たな重石になりかねない

  【第11回】学校と教員に何が起こっているのか -教育現場の働き方改革を追う-

  2020.2.1

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  「超過勤務の解消」が教員の負担を増長するという矛盾

  【第10回】学校と教員に何が起こっているのか -教育現場の働き方改革を追う-

  2020.1.26

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  世界も危惧する“教員を軽視し続ける国”日本

  【第9回】学校と教員に何が起こっているのか -教育現場の働き方改革を追う-

  2019.12.29

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  「全国学力テスト」が教員を評価するツールにされていいのか

  【第8回】学校と教員に何が起こっているのか -教育現場の働き方改革を追う-

  2019.12.28

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  「教員は早く帰りなさい」というだけのお粗末な指針

  【第7回】学校と教員に何が起こっているのか -教育現場の働き方改革を追う-

  2019.12.15

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  疲弊する教員の「無関心」と、それを利用する者たち

  【第6回】学校と教員に何が起こっているのか -教育現場の働き方改革を追う-

  2019.12.8

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  このままの「給特法」改正案で何が「前進」するのか

  【第5回】学校と教員に何が起こっているのか -教育現場の働き方改革を追う-

  2019.12.1

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