キーワード"教育現場"が付いた記事
-
「教員不足」の異常さに慣れてはいけない
【第12回】学校と教員に何が起こっているのか -教育現場の働き方改革を追う-
2020.2.9
-
文科省の業務削減案は教員にとって新たな重石になりかねない
【第11回】学校と教員に何が起こっているのか -教育現場の働き方改革を追う-
2020.2.1
-
「超過勤務の解消」が教員の負担を増長するという矛盾
【第10回】学校と教員に何が起こっているのか -教育現場の働き方改革を追う-
2020.1.26
-
世界も危惧する“教員を軽視し続ける国”日本
【第9回】学校と教員に何が起こっているのか -教育現場の働き方改革を追う-
2019.12.29
-
「全国学力テスト」が教員を評価するツールにされていいのか
【第8回】学校と教員に何が起こっているのか -教育現場の働き方改革を追う-
2019.12.28
-
「教員は早く帰りなさい」というだけのお粗末な指針
【第7回】学校と教員に何が起こっているのか -教育現場の働き方改革を追う-
2019.12.15
-
疲弊する教員の「無関心」と、それを利用する者たち
【第6回】学校と教員に何が起こっているのか -教育現場の働き方改革を追う-
2019.12.8
-
このままの「給特法」改正案で何が「前進」するのか
【第5回】学校と教員に何が起こっているのか -教育現場の働き方改革を追う-
2019.12.1
-
「給特法」改正案が改悪案である理由
【第4回】学校と教員に何が起こっているのか -教育現場の働き方改革を追う-
2019.11.24
-
「教師=聖職論」は誰のため?
【第3回】学校と教員に何が起こっているのか -教育現場の働き方改革を追う-
2019.11.17