キーワード"給特法"が付いた記事

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  「夏休みゼロ」はお上への忖度なのか？　自由と工夫なき『学習指導要領』に意味はない

  【第23回】学校と教員に何が起こっているのか -教育現場の働き方改革を追う-

  2020.4.26

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  さらに過酷なミッションを教員に押しつける文科省

  【第22回】学校と教員に何が起こっているのか -教育現場の働き方改革を追う-

  2020.4.19

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  緊急事態宣言でわかった、給特法改正のその後

  【第21回】学校と教員に何が起こっているのか -教育現場の働き方改革を追う-

  2020.4.12

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  一斉休校と学校再開であぶり出された教育現場への過剰な依存

  【第20回】学校と教員に何が起こっているのか -教育現場の働き方改革を追う-

  2020.4.6

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  学校再開は「定額働かせ放題」と「変形労働時間制」を見直すきっかけになるか

  【第19回】学校と教員に何が起こっているのか -教育現場の働き方改革を追う-

  2020.3.29

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  卒業・入学・新学期を前に、休校中の教職員に対して発せられた文科相からのメッセージ

  【第18回】学校と教員に何が起こっているのか -教育現場の働き方改革を追う-

  2020.3.22

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  長期化する「休校」の現場に対して、誰が何をどう判断しているのか

  【第17回】学校と教員に何が起こっているのか -教育現場の働き方改革を追う-

  2020.3.15

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  政府の臨時休校要請はコロナウイルス以上に教員の負担を拡大させる

  【第15回】学校と教員に何が起こっているのか -教育現場の働き方改革を追う-

  2020.2.29

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  教育実習か就活か…未来の教師候補たちが「究極の選択」を迫られている

  【第14回】学校と教員に何が起こっているのか -教育現場の働き方改革を追う-

  2020.2.23

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  教員にとって『標準授業時数』見直しは、吉か凶か？

  【第13回】学校と教員に何が起こっているのか -教育現場の働き方改革を追う-

  2020.2.16

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