キーワード"給特法"が付いた記事
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【ICT教育元年】1人1台端末をめぐるルールの現状
第66回 学校と教員に何が起こっているのか -教育現場の働き方改革を追う-
2021.2.21
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【過去最低の採用倍率】なぜ「教員になりたい」人が減少しているのか
第65回 学校と教員に何が起こっているのか -教育現場の働き方改革を追う-
2021.2.14
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【オンライン授業と少人数クラス…その効果と課題】教育現場における「効率」を考える
第41回 学校と教員に何が起こっているのか -教育現場の働き方改革を追う-
2020.8.30
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教員の工夫なき新しい学校様式に未来はない
第40回 学校と教員に何が起こっているのか -教育現場の働き方改革を追う-
2020.8.23
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【感染予防・学力向上・教員の働き方改革】何のための「少人数学級」かを本気で議論すべき
第39回 学校と教員に何が起こっているのか -教育現場の働き方改革を追う-
2020.8.16
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文科相にはわからない『柔軟な授業』の教育効果
第38回 学校と教員に何が起こっているのか -教育現場の働き方改革を追う-
2020.8.9
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【コロナ禍の教育現場】子どもと教員のメンタルケアを放置するな
第37回 学校と教員に何が起こっているのか -教育現場の働き方改革を追う-
2020.8.2
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「教育よりもスキル」を教える大学で優秀な教員は養成できるのか
第36回 学校と教員に何が起こっているのか -教育現場の働き方改革を追う-
2020.7.26
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「オンライン授業が教育現場を救う」という文科省の幻想
第35回 学校と教員に何が起こっているのか -教育現場の働き方改革を追う-
2020.7.19
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教員が激務に耐えるのは文科省ではなく子どものため
第34回 学校と教員に何が起こっているのか -教育現場の働き方改革を追う-
2020.7.12
